Spielziel:

Wer schafft es alle seine Schatzkarten in die Schatztruhen zu verteilen und sich am Ende die Ehre vom Pirat Fex verdient zu haben.

Packungsinhalt:

• 4 farbige Schatztruhen
• 4 Piratenkartenschätze zu je 5 Karten
• 4 Schatztruhenkarten
• 1 Kompasskarte
• 4 Stoffbeutel
• 1 Pirat Fex
• Spielanleitung mehrsprachig

Spielbeschreibung:

Die Schatztruhen werden mit je einer farbigen Karte bestückt, die nicht die Eigene ist. Sie werden im Raum oder auf der Wiese, so verteilt das alle die Schatztruhen gut sehen können.

Alle Spieler suchen sich einen Piraten-Schatz aus und stecken die Karten in den Stoffbeutel. Nun stellen sich, alle um die Kompasskarte und rufen gemeinsam das Startsignal “Wir werden Fex-Piraten, fertig los.”

Alle Spieler rennen zu einer Schatztruhe sehen sich an wohin sie als nächstes müssen und lassen eine ihrer Schatzkarten zurück. Liegt einmal die gleiche Farbe wie die Schatztruhe ist dadrin, so darf der Spieler entscheiden, welche Schatzkiste er als nächstes aufsucht. Liegt ein Pfeil zurück in der Schatztruhe, so muss der Spieler, nachdem er wieder einer seine Karten hineingelegt hat, zu der Kiste zurückrennen von der er grade kam.

Sobald ein Spieler alle seine Piratenschatzkarten in den Schatztruhen untergebracht hat, muss dieser zur Kompasskarte zurück sich Fex schnappen. Ob wirklich alles richtig war, kann man einfach kontrollieren in dem man alle Schatzkisten angeht und durchguckt.

Fazit: 

Hetzen nach Schätzen ist ein schönes Bewegungsspiel für Kinder. Das Spiel fördert das Gedächtnis, die Visuomotorik und die Schnelligkeit. Die Flexibilität wird gesteigert und trainiert.

Hetzen nach Schätzen bietet sehr schönes kindgerechtes Material, was zum sofortigen losspielen anregt. Das Spiel überzeugt mit einfachen Regeln und bietet drei Varianten, damit das Spiel nicht langweilig wird.

Die Testspieler 6-14 Jahren waren sehr begeistert und konnten sich sehr gut bei dem Spiel austoben. Grade die 6-10 Jährigen konnten gar nicht genug von dem Spiel bekommen.

Hetzen nach Schätzen kann sehr gut draußen auf der Wiese / Garten oder in einer Halle gespielt werden. Es eignet sich nicht unbedingt für ein Kinderzimmer, da man schon ein wenig Platz zum herumrennen und aneinander vorbeirennen braucht. Wenn man mehrere Räume oder die ganze Wohnung dafür nutzen kann, ist es auch für Innen sehr geeignet. Das Material ist auch für leichten Regen geeignet, da die Karten laminiert sind.

Vielen Dank an Haba für die freundliche Bereitstellung des Rezensionsexemplars.

Bildergallerie:

Diese Rezension ist eine Gast-Rezension von Florian S.

Packungsinhalt:

• 1 Bären-Aufsteller mit Hut
• 12 Breikleckse (in 6 Farben)
• 1 Teller
• 1 Löffel
• 1 Würfel
• 1 Spielanleitung

Spielmaterial:

Alle Teile sind aus dicker und robuster Pappe und auch von glatten Oberflächen für kleine Hände gut greifbar. Durch das Austrennen der Pappteile vom Träger entstehen keine scharfen Kanten. Der Würfel ist schön groß und rollt gut. Ideal für kleine Kinderhände. In der Packung fanden wir einen Zettel mit einem Ersatzteil was die Lebensdauer des Materials (Bärchen) laut Hersteller verlängern soll.

Spiel:

Das Spielmaterial bietet viele Möglichkeiten, dieses Spiel schon mit kleinen Kindern zu spielen. Alleine oder mit mehreren ist kein Problem. Von Memory über Würfelspiel bis zum „freien“ Motorik- und Hand-Augentraining sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt. Die Spielanleitung liefert hierbei schon die ersten drei Varianten. Wer sein Kind und dessen Fähigkeiten kennt, wird hiermit gut bedient. Wer vom Hersteller klare Regeln braucht bzw. nicht sehr phantasievoll und selbständig Spiel und Regeln erfinden kann/will, sollte hiervon die Finger lassen. Ein zweiter Würfel mit anderen Symbolen, wäre auch toll gewesen, aber ein einfacher Farbwürfel schaffte hier Abhilfe.

Spieldauer:

Bärenhunger bietet recht kurzweiliges Spielvergnügen mit hohem Wiederspielwert. Je nach geplanten Spielablauf ca. 3-10 Minuten. Was die Aufmerksamkeitsdauer der kleinen „Bärenfütterer“ nicht überfordert. Auch der Aufbau geht schnell.

Pädagogischer Nutzen:

Das Spiel fördert neben Motorik (Löffel greifen, Essen platziern,…) auch die Augen-Hand Koordination (Bärchen füttern, Löffel gerade halten,…). Je nach gewählter Spielart lernen Kinder hierbei auch noch die ersten Regeln, das Spielen mit anderen und machen erste Erfahrungen mit Gewinnen und Verlieren. Des weiteren ermöglicht das Spiel, kommunikative Aspekte (z.B. Erfahrungen über Nahrungsmittel austauschen), sowie Gedächtnistraining (Memory Variante).

Fazit:

Ich für meinen Teil finde dieses Spiel klasse (und unser Sohn(2 ½) erst recht). Das Bärchen und Essen sind grafisch einfach aber schön gestaltet. Die Kinder werden spielerisch gefordert und gefördert. Man kann das Spiel nur jedem empfehlen.

Vielen Dank an Haba für die freundliche Bereitstellung des Rezensionsexemplars.

Bildergallerie:

Spielziel:

Ziel ist es, mit geschickten Fragen, einer genauen Beobachtungsgabe und einem guten Gedächtnis die meisten Punkte zu sammeln und als Erster den Bilderdieb zu erwischen.

Packungsinhalt:  

• 20 Gemälde (= 10 doppelseitig bedruckte Blätter)
• 1 Umschlag
• 1 Kunstmuseum (= Schachtelboden)
• 5 Drehscheiben
• 6 Sherlock Kids-Figuren
• Anleitung mehrsprachig

Spielvorbereitung / Spielaufbau:

Die Gemälde steckt man in den Umschlag und legt diesen in die Tischmitte. Das Kunstmuseum (Spielschachtel) wird dahinter gestellt, jeder Spieler erhält eine Sherlock Kids-Figur die Figuren werden auf die Eingangstreppe im Bildersaal gestellt. Jeder Spieler bekommt eine Drehscheiben, die er bereithält, außer dem Rätselsteller.

Spielverlauf: 

Es wird im Uhrzeigersinn gespielt. Ein Spieler wird zum Rätselsteller, dieser muss sich zu dem Gemälde, was er aus dem Umschlag holt, eine Frage überlegen, was die Mitspieler mit einer Zahl (im fortgeschritten Spiel) oder einer Farbe beantworten können. Alle sehen sich gemeinsam das Gemälde was in die Tischmitte gelegt wird an und versuchen sich alles Farbige zu merken. Dann wird dieses Bild verdeckt. Der Rätselsteller stellt nun seine Frage die eindeutig mit einer Farbe beantwortet werden kann. Die Mitspieler stellen ihre Antwort auf der Drehscheibe ein und legen diese verdeckt vor sich. Der Rätselsteller wiederholt die Frage und beantwortet sie und zeigt allen Spielern das Bild. Die Mitspieler zeigen ihre Antworten auf der Drehscheibe vor. Wer richtig gelöst hat, darf ein Feld vor. Wenn ein Spieler falsch geantwortet hat, darf der Rätselsteller ein Feld nach vorne, haben alle Spieler richtig geantwortet muss er stehen bleiben. Das Bild kommt aus dem Spiel und der nächste Spieler ist der Rätselsteller. Er bekommt die Drehscheibe von dem Mitspieler.

Spielende:

Das Spiel endet bei 3-4 Spielern, wenn jeder 3x bzw. bei 5-6 Spielern,
wenn jeder 2x Rätselsteller war. Wer dem Bilderdieb mit seiner Figur
am nächsten ist oder ihn vorzeitig geschnappt hat, gewinnt das Spiel.

Fazit:

Es ist ein sehr schönes Spiel für die ganze Familie. Es gibt für erfahrene Spieler eine Variante in der die Fragen auch auf Zahlen ausgeweitet werden dürfen. Die Bilder sind auch für Erwachsene eine Herausforderung, da sie so viele Details haben und man sich gar nicht alles merken kann, was Kindern durchaus besser gelingt. Es macht Spielern aller Altersgruppen sehr viel Spaß. Unsere Tester waren von 6-40 Jahren. Das Spiel fördert das Gedächtnis, die Kommunikation und genaues Schauen. Durch die große Anzahl an Bildern “Gemälde”, wird das Spiel trotz vieler Partien selten Langweilig.

Vielen Dank an Haba für die freundliche Bereitstellung des Rezensionsexemplars.

Packungsinhalt:

• 1 Chaosmonster
• 1 Luca
• 1 Mama
• 1 Papa
• 40 Karten (Zimmerfotos und Teppiche)
• 24 Einrichtungsgegenstände aus Holz:

• Kühlschrank, Spüle, Herd, Küchenschrank, 3 Stühle, Tisch, Bett, Kleiderschrank, Spielzeugkiste, Maltisch, Hocker, Spielzeugregal, Waschmaschine, Toilette, Duschwanne, Waschtisch, Fernsehkommode, Kommode, Stehlampe, Couch, Couchtisch, Aquarium
• 1 Bogen mit Aufklebern für die Holzteile
• 19 Einrichtungsteile aus Pappe: Boden, Wände, Backblech, Buch, HABA-Spiel „Obstgarten“, Hausschuhe, Katze im Körbchen, Malbuch, Personenwaage, Pfanne, Puzzle, Tischdecke, Zeitung,Fliesenrückwände für die Toilette/ die Dusche/ das Waschbecken/ den Herd/ die Spüle
• 1 Spielanleitung

Spielvorbereitung:

Vor dem ersten Spiel muss man alle Holzteile mit den passenden Aufklebern bekleben. Es gibt fünf verschiedene Spiele die mit dem Inhalt von Monsterquatsch gespielt werden können. Es werden nicht alle Materialien bei allen Spielen benötigt.

Spielvorstellungen:

Spiel 1 - Hier wohnt Luca: In Lucas Haus gibt es vier Zimmer. Also: Wohin gehören welche Möbel?Welche Gegenstände findet man in welchem Zimmer? In diesem Spiel lernt ihr das Haus, alle Möbel und Einrichtungsgegenstände kennen.

Lernziele bei hier wohnt Luca sind:  Gegenstände benennen und die Kommunikation anzuregen.

Spiel 2 - So sieht es bei mir aus … Und bei dir? Luca hat von allen Zimmern Fotos gemacht. Nun beschreibt er, was auf den Fotos zu sehen ist und ihr sollt die Zimmer im Haus einrichten. Wer kann gut zuhören und schafft es, alle Einrichtungsgegenstände und Figuren so zu platzieren, wie sie auf dem Foto abgebildet sind? Dieses Spiel hat eine Solo und eine Wettbewerbs-Variante.

Lernziele: In diesem Spiel wird Raum-Lage-Beziehungen, genaues Beschreiben und Zuhören, und die Konzentration trainiert und gefördert.

Spiel 3 - Ri-Ra-Rumpelzimmer Ach herrje, im Haus vor euch sieht es aus! So ein Durcheinander! Wer hilft mit, die Ri-Ra-Rumpelzimmer aufzuräumen?

Lernziele: Hierbei wird die Kommunikation angeregt und Konzentration gefördert.

Spiel 4 - Das kleine Chaosmonster Was ist denn hier passiert? Da war doch das kleine Chaosmonster am Werk und hat für Unordnung gesorgt! Jetzt sind gute Augen und schnelle Reaktion gefragt. Schafft ihr es, das kleine Chaosmonster auf frischer Tat zu ertappen? Hierzu gibt es ebenfalls eine Variante.

Lernziele: Hier wird das genaue Schauen, das Reaktionsvermögen und das Gedächtnis trainiert.

Spiel 5 - Was machst du auf dem Klo? Luca sitzt manchmal mit einem Buch auf dem Klo. Habt ihr das auch schon mal gemacht? Oder lest ihr nur auf dem Sofa? Wo putzt man sich die Zähne? Und wo wird das Essen gekocht? Passt gut auf, denn bei diesem Spiel geht es um verschiedene Tätigkeiten. Und ihr müsst schnell reagieren.

Lernziele: Hierbei wird die Kommunikation angeregt und das Reaktionsvermögen trainiert.

Fazit: 

Monsterquatsch ist eine sehr schöne Spielesammlung in der auf verschiedene Weise, viele Lernkomponenten spielerisch vermittelt werden. Unsere Tester waren sehr von der Vielfältigkeit und vor allem von dem Spielmaterial begeistert. Das Material eignet sich auch sehr für das freie Spielen, da es sehr die Fantasie anregt und schnell zu einem Rollenspiel wird. Die unterschiedlichen Spielmöglichkeiten bieten ebenfalls sehr viel Spannung und Spaß, dadurch wird das Spiel nie Langweilig. Monsterquatsch eignet sich auch als Solospiel. Es wird dann zum freien Spielen genutzt. Wir haben das Spiel mit verschiedenen Altersgruppen und Spielern und Spieleranzahl getestet, alle waren fasziniert und so begeistert, dass weitere Spiele stattfanden. Es eignet sich ebenfalls für altersgemischte Gruppen, bei unserem Spieltest haben die ältere Spieler, irgendwann die Spielleitungsfunktion übernommen und mit den Jüngeren dann zusammen gespielt.

Vielen Dank an Haba den für die freundliche Bereitstellung des Rezensionsexemplars.

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Spielziel:

Der furchtloseste Flieger zu sein und das meiste Gold einzusammeln, indem man von Insel zu Insel fliegt und sogar die Vulkaninsel zu erreichen, die das meiste Gold verbirgt.

Packungsinhalt:  

• 1 Spielplan
• 1 Flugzeug
• 1 Glücksbringer-Amulett
• 4 farbige (Orange, Grün, Blau, Rosa) Zählsteine (Spielfiguren)
• 4 Würfelstäbe mit den Farben (Rot, Blau, Gelb, Grün)

Spielvorbereitung / Spielaufbau:

Der Spielplan wird in die Tischmitte gelegt, und die Spielfiguren (Zählsteine) unten auf dem Spielplan bereit gestellt, das Glücksamulett wird auf dem Kompass gelegt und das Flugzeug kommt auf das Startfeld. Der jüngste Spieler beginnt und bekommt alle vier Würfelstäbe.

Spielverlauf: 

Der Startspieler darf mit allen vier Würfelstäben würfeln, dann schaut er welche Farben diese zeigen, diese geben an welche Wege er nutzen kann, um von seiner Insel zur nächsten zu fliegen. Der Spieler darf so lange er möchte weiter versuchen von einer zur anderen Insel zu fliegen, solange einer der Würfel die passenden Farbe anzeigt. Auf manchen Inseln ist ein Tanksymbol, dies bedeutet, einer der Würfel muss auf dieser Insel zurückgelassen werden. Der nächste Spieler ist an der Reihe, wenn keiner der Würfel eine passende Farbe zum weiterfliegen zeigt oder der Spieler sich entscheidet die Goldmünzen auf der Insel auf der er sich befindet zu nehmen, diese werden dann unten mit dem Goldzähler (Spielfigur) seiner Farbe nach vorne gelaufen.

Hat ein Spieler alle vier verschiedene Farben gewürfelt oder vier mal die gleiche Farbe, darf er sich das Glücksamulett nehmen. Wenn ein Spieler es schaft auf die Vulkaninsel zu fliegen erhält er es ebenfalls. Das Glücksamulett ermöglicht dem Spieler einen missglückten Würfelwurf zu wiederholen.

Spielende:

Das Spiel endet, sobald ein Spieler seinen Zählstein (Spielfigur) auf oder über das letzte Feld der Goldzählleiste zieht, dieser Spieler gewinnt. Er hat somit 26 Goldmünzen oder mehr eingesammelt und war der furchtloseste Flieger.

Fazit:

Furchtlose Flieger ist ein schönes und lustiges Can’t Stop-Spiel, was Erwachsene sehr zum Zocker werden lässt, da diese meist mehr auf Risiko gehen als Kinder. Es ist ein gelungenes Familienspiel, was aber mit jüngeren Kindern sehr langwierig werden kann, da diese meist das Risiko scheuen und nur wenige Inseln anfliegen, sobald sie den zweiten Würfel abgeben müssen hören sie auf. Die Erwachsenen gehen dagegen zu sehr auf Risiko, so dass es dauert bis ein Spieler am Ziel ist. Dabei verlieren grade die Kleinen die Lust am Spielen. Wenn es nur Kinder im gleichen Alter spielen, haben sie sehr viel Spaß und auch eher die Ausdauer es zu Ende zu spielen. Furchtlose Flieger eignet sich auch als reines Zockerspiel für Erwachsene, da ist die Schadenfreude, wenn es keine weiter Flugmöglichkeit gibt sehr hoch.

Furchtlose Flieger fördert die Risikobereitschaft und taktisches Vorausplanen, da jeder für sich entscheiden muss welchen Weg er wählt und wann er aufhören möchte.

Vielen Dank an Haba für die freundliche Bereitstellung des Rezensionsexemplars.

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Spielziel:
Der schnellste Archäologe zu sein, der sicher über die Baumstämme zum Tempel eilt und die meisten Schätze (Goldmünzen) sammelt.

Packungsinhalt:  

• 1 Spielplan
• 8 Abenteurer (je 2 pro Farbe)
• 4 Geländewagen (je einer pro Farbe)
• 18 Goldmünzen
• 5 Baumstämme
• 1 weißer Abenteurer-Würfel
• 1 brauner Baumstamm-Würfel

Spielvorbereitung / Spielaufbau:

Der Spielplan wird in der Tischmitte ausgebreitet und die Baumstämme links am Felskopf auf das Wasser gelegt, so dass die Baumstämme immer abwechselnd (lang, kurz, lang, kurz, lang) dort liegen. Jeder Spieler sucht sich eine Farbe aus und nimmt sich einen Geländewagen und die zwei passenden Spielfiguren dazu. Die Goldmünzen werden verdeckt gemischt und dann auf dem Tempel abgelegt, so dass jede zweite Münze offen ausliegt.

Spielverlauf: 

Der Startspieler bekommt die beiden Würfel und darf damit würfeln. Er darf in beliebiger Reihenfolge entweder erst seine Figur und dann den Baumstamm oder umgekehrt bewegen.

Der weiße Würfel sagt an, wie weit die Abenteuerfigur sich bewegen darf, dabei kann sie Felder auf denen bereits eine Figur steht überspringen und brauch diese nicht mitzählen, da auf jedem Feld nur eine Spielfigur stehen darf. Die Spielfigur kann waagerecht oder senkrecht bewegt werden aber nicht diagonal.

Der braune Würfel besagt, wie weit ein beliebiger Baumstamm bewegt werden muss, wobei die Baumstämme sich immer mindestens ein Feld überlappen müssen.

Jeder Spieler hat zwei Spielfiguren zur Auswahl die er beliebig einsetzen kann. Sobald eine Spielfigur auf einem Goldschatz angekommen ist, wandert sie wieder automatisch zum Geländewagen des Spielers und er kann sie in der nächsten Runde wieder auf die Baumstämme setzen und dem Würfel entsprechend laufen oder eben mit seiner anderen Figur sich bewegen.

Die Goldschätze können nur von den Baumstämmen aus eingesammelt werden, da die Spielfiguren nicht über den Tempel laufen dürfen. Die überzähligen Bewegungspunkte verfallen, sobald man auf einer Goldmünze angekommen ist. Jeder Goldschatz hat einen Wert aufgedruckt, diese werden zu Spielende zusammen gezählt und wer die meisten Punkte hat gewinnt, solange liegen sie verdeckt bei dem jeweiligen Spieler.

Spielende:

Sobald keine Goldmünzen mehr auf dem Tempel sind oder keine mehr erreicht werden kann, da die Baumstämme sich zu weit entfernt haben, endet das Spiel. Jeder Spieler zählt wie viele Goldmünzen er gesammelt hat, der die meisten hat gewinnt.

Fazit:

Gold am Orinoko ist ein schönes Strategiespiel für die ganze Familie. Es kombiniert Taktik, Strategie und Glück, was es für alle Altersgruppen interessant gestaltet. Die Jüngeren werden im strategischem Denken und taktischer Planung gefördert, da sie sich überlegen mussten, ob sie erst einen Baumstamm oder erst ihre Figur bewegen, dies machte oft entscheidende Unterscheide.

Unsere Testspieler waren zwischen 8 -70 Jahren, wobei die meisten Tester Erwachsene waren. Alle Spieler waren sehr begeistert und hatten ihren Spaß, da es manchmal eine richtige Herausforderung war die größtmögliche Menge an Goldstücken (die offen sichtbar waren) einzusammeln, bevor sie ein anderer bekam oder sie nicht mehr erreichbar waren.

Die jüngeren Spieler hatten ihren Spaß dabei das Gold den anderen wegzuschnappen oder die Spielfiguren mit dem Baumstämmen weitmöglichst von diesen weg zu schieben.

Vielen Dank an Haba für die freundliche Bereitstellung des Rezensionsexemplars.

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Spielziel:

Die meisten Schätze durch gezieltes Schnippen aus der Burg zurückzuholen und so bester Kletterritter zu werden.

Packungsinhalt:

• 1 Burg (= Schachtelboden),
• 4 Burgwände
• 20 Ritter aus Holz
• 27 Schatzkärtchen
• 4 Turmbauplättchen
• 2 Würfel
• 1 Spielanleitung mehrsprachig (deutsch, englisch, italienisch, spanisch, niederländisch, französisch)

Spielvorbereitung / Spielaufbau:

Die Burg muss vor dem ersten Spiel in der Schachtel aufgebaut werden, hierzu werden die 4 Burgwände in einander gesteckt, so dass neun Kammern entstehen.

In die neun Kammern werden jeweils drei der gemischten Schatzkärtchen verdeckt abgelegt und die oberste hiervon aufgedeckt.

Jeder Spieler sucht sich ein Turmbauplättchen aus und darf dieses am Schachtelrand vor die Schatzkammer die er plündern will legen. Man kann sich so also auch um die Burg herumbewegen, um immer eine andere Schatzkammer zu plündern. Dieses darf man aber nur wenn kein Ritter auf einem Turmbauplättchen steht. Die Ritter werden neben die Burg auf den Tisch gelegt und die Würfel bekommt wer am schnellsten „Auf die Schultern, fertig, los!“ rufen kann.

Spielverlauf:

Der Startspieler darf nun beide Würfel würfeln und die abgebildeten Symbole ausführen. Es gibt 5 verschieden farbige Ritterschilder, jede Farbe steht für einen Ritter.

Für jedes gewürfelte Schild darf der entsprechende Ritter auf das eigene Turmplättchen  gestellt werden, außer der Spieler hat diese bereits, denn dann bekommt der nächste  Spieler dem dieses Farbe fehlt einen Ritter. Wenn keinem Spieler diese Farbe mehr fehlt, hat der Spieler der an der Reihe ist Glück und darf sich eine andere Farbe die ihm fehlt aussuchen. Es darf aber keine Ritterfarbe doppelt vorkommen.

Der Narr spielt den Spielern einen Streich. Es darf nur die Farbe von dem andere Würfel genutzt werden. Zeigen beide Würfel Narren hat, man diesen ausgetrickst und darf sich einen Ritter aussuchen und stapeln.

Wenn alle fünf unterschiedliche Ritter aufeinander stehen, darf der oberste Ritter in die Schachtel geschnippt werden. Anfänger dürfen zweimal schnippen wenn es nicht gleich klappt. Der offen liegende Schatz der in der Kammer wo der Ritter rein geschnippt wurde, darf als Siegpunkt vor sich gelegt werden, die nächste Schatzkarte wird in dieser Kammer aufgedeckt.

Das Spiel endet, sobald ein Spieler den fünften Schatz gesammelt hat, nun werden alle gesammelten Schätze auf den Schatzkärtchen zusammengezählt. Wer die meisten Schätze gesammelt hat gewinnt und ist bester Kletterritter.

Wichtige Ritterregeln:

• Sobald der erste Ritter auf einem Turmbauplättchen steht, darf das Plättchen nicht mehr verschoben werden.
• Ein Ritterturm muss aus allen fünf Ritterfarben bestehen.
• Fällt ein Turm unabsichtlich um, wird er wieder aufgebaut.
• Landet ein Ritter beim Schnippen nicht in der Burg oder landet er in einer leeren Kammer,wird der Ritter zurück zum Rittervorrat gelegt. Die übrigen vier Ritter bleiben gestapelt oder werden wieder aufgebaut.

Fazit:

Burg Klettermax ist ein tolles Kinderspiel, was die Feinmotorik und das erste “Zählen und Rechnen” fördert. Das Spiel ist reines Würfelglück, da aber niemand leer ausgeht, ist es egal was man würfelt. Das macht das Spiel grade für Kinder interessant und spannend, da keiner leer ausgeht und so kein Neid auf das Würfelglück des anderen entsteht. Unsere Testspieler waren 4 Jahre alt und hatten anfangs Schwierigkeiten beim Schnippen. Dies mussten sie erst etwas üben und manchmal auch mehrmals hintereinander versuchen, bis es ihnen gelungen ist. Doch dies änderte nichts daran, dass sie sehr viel Spaß dabei hatten und es gerne lange und ausgiebig gespielt haben.

Vielen Dank an HABA für die freundliche Bereitstellung des Rezensionsexemplars.

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Spielziel:

Die Baustellen vor Sonnenuntergang abzuschließen ist das gemeinsame Spielziel.

Packungsinhalt:

• 1 Baustelle (Schachtelboden)
• 1 Bruno der Chef der Baustelle
• 1 Lastwagen mit dem Bauarbeiter Tim
• 1 Sonne
• 1 Würfel
• 1 Spielanleitung mehrsprachig (deutsch, englisch, französisch, spanisch, niederländisch, italienisch)
• 6 Baupläne (3 mit gelben Rand, 3 mit braunen Rand)
• 12 Bausteine (3 Würfel, 3 Quader, 3 Halbrunde, 3 Spitzdächer)

Spielvorbereitung / Spielaufbau:

Der Spielkarton wird zum Spielen benötigt, er stellt die Baustelle dar. Die Baustelle wird so in die Tischmitte oder dem Boden gestellt, dass man die Tankstelle am Schachtelaussenrand gut sehen kann. Die Sonne wird auf die linke Schachtelseite über dem Sandhaufen gesteckt. Die Bausteine werden auf ihren entsprechendem Feld in die Schachtel gelegt, sie sind dann nach Formen sortiert. Man entscheidet sich nun für einen der Bauplantyp. Es gibt je 3 Baupläne, einmal mit gelben und einmal mit braunem Rand. Die nicht genutzten Baupläne werden zur Seite gelegt. Der Würfel, Bruno der Baustellenchef und Tim’s Lastwagen werden bereitgelegt.

Spielverlauf:

Das Kind was am lautesten, wie ein Lastwagen brummen kann, beginnt das Spiel. Es würfelt und schaut sich an welches Symbol es gewürfelt hat und darf dieses dann ausführen.

Symbol Erklärung:

Den Lastwagen: Nimm Bruno lauf mit ihm zu Tim´s Lastwagen, da Bruno die Baupläne kennt sagt er zu Tim: “Beeilung! Wir Brauchen schnell neue Steine!”    Tim´s Lastwagen darf nun zum Eingang des Steinbruchs fahren, dort wird einer der benötigten Steine aufgeladen und dann zum Bauplatz gefahren und dort verbaut zu werden. Bei dieser Fahrt können Motorengeräusche gemacht werden.

Die Tankstelle: Der Tank ist Leer.Tim muss zur Tanksäule fahren. Bruno läuft ebenfalls zur Tanksäule und sagt zu Tim: “ich tanke schnell deinen Laster!”. Anschließend darf noch ein Baustein verladen werden und zum Bauplatz gefahren und verbaut werden.

Die Sonne: Oh Je die Zeit vergeht! Die Sonne wird am Schachtelrand ein Feld weiter geschoben. Erreicht die Sonne das Feld mit dem Kirchturm (=letztes Feld), dürfen Bruno und Tim Feierabend machen. Das Spiel endet.


Wenn das Würfelergebnis erfüllt wurde wird Bruno an das nächste Kind weitergegeben und dieses würfelt. Wenn der eigene Bauplan mit dem letzten Stein belegt wurde, ist der eigene Bauauftrag erfüllt, nun hilft man den anderen Spielern beim Bauen wenn man an der Reihe ist.

Spielende / Wertung:

Wenn alle Bauaufträge erfüllt wurden bevor die Sonne das Dorf mit dem Kirchturm erreicht hat, gewinnen alle gemeinsam und feiern ein Richtfest. Erreicht die Sonne zu erst den Kirchturm ist der Arbeitstag von Bruno und Tim zu Ende, das Spiel wurde gemeinsam verloren.

Fazit:

Der Aufbau des Spiels ist grade für jüngere Kinder sehr langwierig, da alles durcheinander in der Schachtel liegt und man es erst sortieren muss. Unsere Spieletester 2 Jahre alt haben beim Aufbau das Interesse am Spiel verloren. Das bereits vorbereitete Spiel war  dann für diese Altersgruppe sehr ansprechend und hat zum Spielen eingeladen. Es stellt eine große Herausforderung für Kinder in verschiedenen Altersklassen dar. Unsere weiteren Spieletester waren 4 Jahre alt und hatten ebenfalls einige Herausforderungen zu meistern. Die älteren Kinder haben ein intensiveres Rollenspiel daraus gemacht und hatten auch viel Spaß, wenn man nur die Sonne gewürfelt hat.

Kleine Baumeister hat eine Altersempfehlung ab 2 Jahren und ist ein sehr schönes Spiel, um erstes Regelverständnis zu vermitteln, Farben und Formen kennen und zuordnen zu lernen. Das Spiel fördert die Visuomotorik und die kognitiven Fähigkeiten durch das greifen und farblich zuordnen der Bausteine. Das Wir-Gefühl wird durch das gemeinsame Gewinnen oder Verlieren gefördert.

Vielen Dank an HABA für die freundliche Bereitstellung des Rezensionsexemplars.

Bildergallerie:

Spielziel: Als erster 5 Torten zu verzieren, indem man als schnellster die Tortenkärtchen erfüllt und dadurch zum Tortenmeister wird.

Packungsinhalt:

• 4 Kochlöffel aus Holz
• 4 Holzschüsseln mit Anti-Rutsch-Noppen
• 1 Teigschüssel (Schachtelboden)
• 20 Törtchenkarten
• 30 Zuckerkugeln aus Holz in 6 Farben (Orange, Gelb, Rosa, Grün, Blau, Rot)
• 1 Anleitung mehrsprachig (deutsch, englisch, italienisch, spanisch, niederländisch, französisch)

Spielvorbereitung / Spielaufbau:

Die Spielschachtel wird in die Tischmitte gestellt und jeder Spieler bekommt einen Kochlöffel und stellt eine Schüssel in eine Schachtelecke oder vor sich auf den Tisch. Die Karten werden neben der Schachtel bereit gelegt.

Spielverlauf: 

Die oberste Törtchen-Karte wird aufgedeckt und besagt welche der Zuckerkugeln auf den Kuchen sollen. Jetzt spielen alle Spieler gleichzeitig und versuchen mit ihrem Kochlöffel die benötigten Kugeln in ihre Schüssel zu befördern. Damit alle gleichzeitig beginnen ruft der Spieler, der die Karte aufgedeckt hat, “auf die Monstertorte fertig los!”

Heruntergefallene Kugeln kommen wieder in die Teigschüssel, wenn eine falsche Zuckerkugel in der Schüssel gelandet ist, müssen alle Kugeln wieder zurück in die Teigschüssel. Wer zuerst die Aufgabe erfüllt hat, ruft “Monsterstopp” und bekommt die Karte als Siegpunkt. Das Spiel endet sobald ein Spieler 5 Aufgabenkarten erfüllt hat.

Fazit:

Bei Monstertorte wird die Feinmotorik, das Reaktionsvermögen und die Visuomotorik trainiert. Es macht Erwachsenen, sowie Kindern einen Heidenspass. Unsere Testgruppen bestanden aus 4-6 Jährigen Kindern und Erwachsenen. Es stellte für alle Altersgruppen eine Herausforderung dar, die Kugeln auf den Kochlöffel bzw. in die Schüssel zu bekommen. Der Test mit den jüngeren Spielern verlief ruhiger und eher nacheinander als gleichzeitig, erst nach mehrmaligem Spielen spielten sie gleichzeitig.

Vielen Dank an HABA für die freundliche Bereitstellung des Rezensionsexemplars.

Bildergallerie: